JRS直播考友：

JRS直播考友：

@JRS直播左老师 老师，4-6的总时差为什么是2

JRS直播考友：

不应该是0吗

JRS直播答疑老师:

总时差是2

JRS直播答疑老师:

4-6的总时差，也是4-6所在路径时长与关键路径时长的差值

JRS直播答疑老师:

路径1-2-4-6-9-11路径时长减去关键路径时长

JRS直播答疑老师:

这类看图最好了，直接在图上就看出来了

JRS直播考友：

看波浪线最短之和？

JRS直播答疑老师:

根本不用算

JRS直播答疑老师:

波浪线就是浮动时间啊

JRS直播答疑老师:

最后在22，直接填22

JRS直播考友：

4-6两个活动的总时差，是需要捋到最后11那个节点吗@JRS直播助教答疑巨老师

JRS直播答疑老师:

要看4-6两个活动所在路径，从图上看，路径为1-2-4-6-9-11

JRS直播答疑老师:

也可以看路径为1-2-4-6-9-11上有几个波浪线时长

JRS直播考友：

我之前理解为只看4-6。谢谢老师

JRS直播答疑老师:

需要从4-6所在的路径上，整体去看。

JRS直播答疑老师:

只看4到6为他的自由浮动时间

JRS直播答疑老师:

活动6的自由浮动时间也为2

JRS直播答疑老师:

@JRS直播助教答疑巨老师 老师要说6到8吧

JRS直播答疑老师:

6到9

JRS直播考友：

4-6的自由时差是0？

JRS直播答疑老师:

活动6的自由浮动时间也是为了不影响活动9最早开展，而自由浮动时间

JRS直播答疑老师:

对的